- Badia, A., Mauri T. y Monereo C. (2004). La pràctica psicopedagògica en educació formal. Volum I. Part I. Cap. 3. Barcelona: UOC
- Bronfenbrenner, U. (1987). La ecologia del desarrollo humano. Barcelona: Paidós.
- CEIP Melcior Rosselló i Simonet. Documents de centre.
- Coll, C i Onrubia, X (1997). L'observació i l'anàlisi dels processos instruccionals des d'una perspectiva constructivista. En Observació i anàlisi de les pràctiques d'educació escolar. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.
- Decret 71/2008, de 27 de juny, s’estableix el currículum de l’educació infantil a les Illes Balears.
- Echeverría, B. (2008). Configuració de la professionalitat. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya: Psicopedagogia.
- Decret 39/2011 de 29 d'abril, pel qual es regula l'atenció a la diversitat i l'orientació educativa (article 39).
- Instruccions Illes Balears segon cicle d'infantil i educació primària. Curs 2012-2013: http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?lang=ca&codi=1174058&coduo=36
- Instruccions del servei d'orientació al segon cicle d'educació infantil i primària. Curs 2012-2013:http://www.caib.es/sacmicrofront/archivopub.do?ctrl=MCRST4325ZI135126&id=135126
- Martínez Clares,P i altres (2011). La Orientación en el s. XXI. Facultat de Educación. Universidad de Murcia: http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1301669410.pdf
- Ordre de la consellera d'Educació i Cultura de 2 de febrer de 2009, sobre l'avaluació de l'aprenentatge de l'alumnat d'educació infantil a les Illes Balears
- Zabala, A (1995). La pràctica educativa. Com ensenyar. Barcelona. Graó Editorial.
http://www.salut.org/post/109287
TREBALL
AMB FAMÍLIES:
Criteris, pautes i orientacions per preparar xerrades amb les famílies: http://www.xtec.cat/~mjulia/families/famescol/criteris.htmGiné, C. (1998) El paper de la família i l’entorn microcultural en els processos d’integració. Educar, 22-23, 119-137. Barcelona: UOC.
- Guia pràctica TDAH: http://weib.caib.es/Recursos/tdah/GUIA_PRACTICA_TDAH.pdf
- Família i escola. Formació per a famílies. Generalitat de Catalunya. gencat.cat. http://www20.gencat.cat/portal/site/familiaescola/menuitem.5b21aabe12191ad9aacf3010b0c0e1a0/?vgnextoid=95c3f679b3db0310VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=95c3f679b3db0310VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default
- Solé, I. (1996). Les pràctiques educatives familiars. En C. Coll. Les pràctiques educatives com a contextos de desenvolupament. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.
- Palacio-Quintín (1998) "Un enfocament múltiple en el tractament de la negligència parental". Temps d'Educació, 20, pp. 43-57
- Vila, I. (2008). Família i comunitat: una perspectiva psicoeducativa. . Barcelona: UOC.
- Vila, I. (2008). La intervenció psicoeducativa en el context familiar. Barcelona: UOC.
ALTRES QUE M'HAN APORTAT MOLT: Marchesi, A. (2000). Controversias en la educación española. Alianza Editorial.Orjales Villar, I (1998). Défecit de atención con hiperactividad. Manual para padres y educadores. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. Madrid.Article: "El liderazgo sostenible" de A. Hargreaves (2008). El podeu trobar a http://diplomadocedes.flacso.edu.mx/repositorio/documentos/Parte%201.pdf- LLicència d'estudis. Marisol Anguita.
http://ed.edim.co/3235581/marisol_anguita_llicencia_estudis.pdf?Expires=1365372300&Signature=NXxmdlvpZQsRTEMuqECaFcBEuAq8bAc-AyV9dmVH7nnUzK177cYN9EzWc3ENC27C2c2T6KhVGkmlqnQ1XWZYNgsJyCSUKb2HfSwjoefBT3fhpPYf2hjNCp8effJKdNynWESDRVNVwHQrCz640i0TW4DUgb1FsEkFvlE6BDbVcCo_&Key-Pair-Id=APKAI3N2VAFIZ34RBHFA
BIBLIOGRAFIA I WEBGRAFIA DIVERSA: Article: Sbert, M i Pomar, M: Tensar las cuerdas del violín: el valor de las preguntas en una enseñanza para la comprensión.Revista Creamundos. El podeu trobar en: http://www.crearmundos.net/primeros/revista-crearmundos-2005/pomar.htm
Article: Roca, M :Les preguntes a les classes de ciències. Ciències 2. Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències. http://ddd.uab.es/pub/ciencies/16996712n2p31.pdf
La Vanguardia (diumenge, 7 d'abril 2013): Cuando la escuela es un espacio creativo. http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20120210/54251821828/cuando-la-escuela-es-un-espacio-creativo.html
Garriga, N (i altres): Cap una pràctica de projectes orientats a la modelització. Ciències 21 (2012). Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències. http://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/viewArticle/252512/0Programa Mestres. L'èxit i el fracàs: http://www.tv3.cat/videos/3931830/Lexit-i-el-fracasBLOGS I PÀGINES WEB A TENIR EN COMPTE:Bloc de Joan Domènech Francesch DES DE L'ESCOLA: http://joandf.blogspot.com.es/
El safareig http://www.xtec.cat/~ccols/aPàgina de Joan Teixidor Saballs http://www.joanteixido.org/Vídeo + wiki: Perspectiva Educativa dels projectes de treball. http://escuelacooperativa.wikispaces.com/Perspectiva+Educativa+de+los+Proyectos+de+Trabajo+%28PEPT%29
TREBALL COOPERATIU, HABILITATS SOCIALS I EDUCACIÓ EMOCIONALAvaluació del treball cooperatiu: https://sites.google.com/site/recursosdidacticscentaure/recursos-sd/avaluacio-del-treball-cooperatiu
Carpena, A. Habilitats socials i educació de valors des de l'acció tutorial. http://www.xtec.cat/sgfp/llicencies/199899/memories/acarpena.pdfEl trabajo cooperativo, una clave educativa. Concejo Educativo de Castilla y León. http://www.concejoeducativo.org/alternat/coop-clave.htmPujolàs, P; Lago J.R: El asesoramiento para el aprendizaje cooperativo en la escuela. http://www.ugr.es/~recfpro/rev121COL5.pdf
BIBLIOGRAFIA ESPECIALITZADA SOBRE LA MORT:
|
AUTOR
|
TÍTOL
|
EDITORIAL
|
ANY
|
|
Casalderrey, Fina
|
L’estrany ànecs
pobres
|
edebe
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Bawin, Marie-Aline
|
L’avi d’en Tom ha
mort
|
Combel
|
2000
|
|
|
|
|
|
|
Somers, Patrik
|
El nen dels estels
|
ING edicions
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Rose, Michel
|
El llibre trist
|
Serres
|
2004
|
|
|
|
|
|
|
Beuscher, Armin
|
Més enllà del gran
riu
|
Juventud
|
2004
|
|
|
|
|
|
|
Cole, Babette
|
Estirar la pota
|
Destino
|
1996
|
|
|
|
|
|
|
Ramirez, Ana Luisa
|
Així ès la vida
|
Diàlogo
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Cortina, Mar
|
On ès el Iaio?
|
tandem
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Poch i Avellan,
Concepció
|
De la vida i de la
mort
|
Claret
|
2006
|
|
|
|
|
|
|
Wolfelt, Alan
|
Consejos para jovenes
ante el significado de la muerte
|
diagonal
|
2003
|
|
|
|
|
|
|
Kroen C., William
|
Como ayudar a los
niños a afrontar la pérdida de un ser querido
|
oniro
|
2006
|
|
|
|
|
|
|
James Russel, Landon
|
Cuando los niños
sufren
|
Los libros del
comienzo
|
2002
|
|
|
|
|
|
|
Huisman-Perrin E.
|
La muerte explicada a
mi hija
|
El Aleph
|
2003
|
|
|
|
|
|
|
Jose Eduard
|
La Júlia té un estel
|
La Galera
|
1999
|
|
|
|
|
|
|
Joan de Deu Prats i
Gustavo Roldan
|
Així era l’avi
|
Parenting.
Col-leccio Tris-tras
|
2003
|
|
|
|
|
|
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada